圖形布局構(gòu)圖版面上，設(shè)計師布局圖形可以使用點基本方法有若干種。無論用哪種方法，設(shè)計師都將在圖形與圖形之間、圖形及其周圍的空間之間創(chuàng)造出明顯不同的關(guān)系，正如被選用圖形的特征可以給瀏覽者傳遞信息一樣，圖形在版面上的相關(guān)位置、不同圖形之間的空間以及它們的相互關(guān)系，都能傳遞出額外的信息。例如，把若干圖形放置在一起，就暗示著它們是彼此相關(guān)聯(lián)的，道理和把圖形排列在同一直線上一樣。以不同的空間間隔將圖形分開，暗示著不同的含義。
 

近與遠，在畫面上，設(shè)計師除了對圖形作并排或橫向的布局以外，他們還以產(chǎn)生幻視的空間維度的方式來處理圖形——也就是把元素定義于前景、背景或者前景和背景之間的位置。通常，基底往往被認為是背景空間，然而，把圖形疊加在一起，從視覺效果上看，要不是離觀察者更近，就是離得更遠。設(shè)計師通過改變圖形的明度，使它們呈透明狀，拉開它們的大小區(qū)別，來達到增加它們的深度感的目的。在正形的上面放置顛倒的——即具有負形的效果或者于基底或版面空間具有同樣明度的圖形——不但強化了空間的深度感，而且還創(chuàng)造了圖形和基底相互轉(zhuǎn)化的有趣效果。每個圖形的或近或遠將影響瀏覽者對其重要性的判斷，因此，遠或近所表達的含義將于其圖形一起，在同一個空間里展露無疑。
 

占據(jù)空間的元素往往看起來是在這個或那個方向上運動——比如凹陷或凸出。把一個靜態(tài)圖形，如一根水平線，和一個比較活躍的元素，如一根對角線并排放置，并進行對比，會奇怪發(fā)現(xiàn)，水平線仍然停滯不前，而對角線卻處于運動之中。改變元素之間的間隔也會產(chǎn)生對比，并再次奇怪地發(fā)現(xiàn)，發(fā)生改變的空間意味著圖形之間正在進行著相互關(guān)聯(lián)的運動。