——教育服務和融入新發展格局能力顯著增強。“雙一流”建設任務深入落實，建設一批國內同類一流的高校和學科。高校學科專業結構、人才培養結構與經濟社會發展需求更加契合，各類人才創新創業能力不斷增強。建立健全與新發展格局相適應的高質量科技創新發展機制，推動產學研用深度融合。教育空間布局更加優化，區域教育發展政策支持體系與協作體系更加健全，服務能力全面提升。教育開放合作進一步提質增效，更全方位、更寬領域、更多層次、更加主動的開放合作局面基本形成。

27.優化終身學習體系建設。推進“互聯網+繼續教育”，擴增全民學習課程資源供給。創建優秀社區教育品牌，加強三級社區教育機構標準化建設，全部達到市級標準。推進各類學習型組織和學分銀行建設。舉辦全民終身學習活動周。

到2025年，高質量教育體系建設全面加強，立德樹人根本任務全面落實，各級教育普及目標全面實現，學習型社會建設全面推進，教育發展短板有效補齊，制約教育發展的結構性體制性障礙有效突破，人民群眾關心關注的教育發展熱點難點問題有效緩解，教育服務經濟社會發展能力顯著增強，教育現代化總體水平顯著提升，學前教育毛入園率達到93%，九年義務教育鞏固率達到97%，高中階段毛入學率達到93%，高等教育毛入學率達到55%，教育主要發展指標達到全國平均水平。

推進左右江革命老區教育振興發展。進一步加大對老區教育轉移支付力度，持續改善基礎教育辦學條件，提高基本公共教育服務質量和水平。鞏固拓展老區教育脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，逐步提高相對貧困群體教育保障水平。積極扶持老區高等教育改革發展，提升綜合能力。支持高校和職業學校面向有色金屬、健康養老、紅色文化旅游和農業等老區優勢產業建設特色專業，培養特色人才。推動高校緊密圍繞老區革命遺址、生態、林業資源等保護修復和石漠化綜合治理開展校地合作，提供技術服務。